ACTIVIDADES Y EVENTOS
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Segundo taller sobre Unidades de Aprendizaje. 16 de julio
Participe en el segundo taller sobre las unidades de aprendizaje. Como parte del esfuerzo en curso para reactivar la red, varios miembros del comité de coordinación están trabajando juntos para fortalecer nuestro trabajo colectivo. En este contexto, nos complace anunciar un segundo taller abierto centrado en las unidades de aprendizaje. Este encuentro será una oportunidad…
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RESONANCES 04/ Mediación como investigación y práctica documental
En los últimos años, una cantidad de estudios en educación en museos y centros de arte señalan un desafío en común: la escasa documentación, registro o archivo sobre las prácticas educativas y la experiencia o respuesta del público. Cuando existen registros, suelen ser fragmentarios o de acceso limitado. Esto se agrava por la diversidad de…
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RESONANCES 01/ Colonial persistence, narrative resistance: Revisiting my experience working in education at a museum in Quito
Between 2021 and 2023, I worked as the coordinator of a history museum in Quito, a city marked by a persistent colonial legacy. If coloniality erases, devalues, and denies ways of thinking and narrating oneself, educational work in a museum is challenged to work on narratives from the subplots, to create conditions for enunciation and…
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RESONANCES 02/ Post-critical education in art museums: The reformulation of criticism through cultural mediation
RESONANCES 02/ Post-critical education in art museums: The reformulation of criticism through cultural mediation By Cayo Honorato
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Bienes comúnes y mediación: indicadores y narrativas de la gestión cultural comunitaria
Por Javier Rodrigo (transductores) RESONANCIAS / SESIONES ABIERTASAnother Roadmap For Art Education Desde la perspectiva del balance comunitario promovido por la Red de Espacios Comunitarios, propongo hacer una presentación sobre sus indicadores o estrategias de medición y formas de narrar los procesos de gobernanza cultural comunitaria. Esta herramienta fue diseñada de manera colaborativa entre múltiples…
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École du soir (evening school)
This project has been ongoing since 2015 and is part of Another Roadmap School (AR), We view arts education as deeply embedded in social and political contexts – but also as a possibility to question and transform the social. The evening school method is inspired by the Senegalese writer and director Sembène Ousmane, who saw…
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Co-creation TOOLKIT for UNESCO
Phase 1 September -December 2023 As part of our residency at Javett-UP we were tasked with developing a toolkit for them as a deliverable to the UNESCO Office for Southern Africa. The project was building on the outcomes of the ongoing National Liberation Movements Heritage Programme implemented by the UNESCO Office for Southern Africa, as…
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2022-2024 Jane Lombard Fellowship
1 January 2023 to 30 June 2024. Presented by the Vera List Center for art and politics, at the New School University in New York city, we had the honour of being nominated by Ozge Erzoy of Asia Art Archive to be in the company of peers doing some incredible and necessary work in their…