deshaciendo instituciones
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RESONANCES 04/ Mediación como investigación y práctica documental
En los últimos años, una cantidad de estudios en educación en museos y centros de arte señalan un desafío en común: la escasa documentación, registro o archivo sobre las prácticas educativas y la experiencia o respuesta del público. Cuando existen registros, suelen ser fragmentarios o de acceso limitado. Esto se agrava por la diversidad de…
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HILANDO CUENTOS
HILANDO CUENTOS nació en el marco del proyecto de investigación de LaFundició para el nodo Donosti-Madrid-Barcelona del clúster de Educación Popular de la red internacional Another Roadmap School, como un recurso pedagógico experimental que explica las características y el desarrollo de 0-6 Gunea* como proyecto de educación popular, y al mismo tiempo pone en práctica…