Unidades de aprendizaje
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Fulbright Specialist Recommends that Learning Units created by the Kampala Working Group are used as Templates for Art School Curricula (August 2019)
The US-based artist and art educator Sherry Erskine spent a semester in residence at the Nagenda International Academy of Art in Design (NIAAD), home of the Kampala Working Group. While she was at NIAAD, Sherry, who is a Fulbright Specialist in World Learning, both observed teaching and reviewed curricula. In the report that she submitted…
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¿CÓMO TRABAJAR CON ARCHIVOS QUE «NO ESTÁN AHÍ»? LA PARTICIPACIÓN DE MEDU ART ENSEMBLE EN EL PRESENTE
Grupo de Trabajo: Johannesburg Autorxs: Puleng Plessie, Rangoato Hlasane #aprendizaje autoorganizado #archivo #conjunto artístico medu #legado #compartir conocimientos #educación popular #apartheid #activismo La descarga es gratuita. SIGA LAS RUTAS A LAS QUE ESTÁ CONECTADA ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE: → Escribir cartas → Trabajar con imágenes → La pedagogía crítica y sus críticas → Activismo de…
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PEDAGOGÍA Y CRÍTICA DEL CAPITALISMO EN BERLÍN OCCIDENTAL DESDE 1969
1970, Berlín Occidental. En pleno apogeo de la Guerra Fría, tres años después de las revueltas estudiantiles, especialmente en París, Fráncfort y Berlín Occidental, la editorial Basis Verlag comenzó a autodenominarse colectivo socialista. El nombre de la editorial, «Basis Verlag», hace referencia inequívoca al binomio marxista «base» y «superestructura». Muchos de los libros que publicaban…
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HILANDO CUENTOS
HILANDO CUENTOS nació en el marco del proyecto de investigación de LaFundició para el nodo Donosti-Madrid-Barcelona del clúster de Educación Popular de la red internacional Another Roadmap School, como un recurso pedagógico experimental que explica las características y el desarrollo de 0-6 Gunea* como proyecto de educación popular, y al mismo tiempo pone en práctica…