RECONSTRUYENDO LA IMPORTACIÓN DE LAS IDEAS EDUCATIVAS ARTÍSTICAS ALEMANAS

Esta unidad didáctica tiene como objetivo ayudar a los lectores a hacerse una idea general de la importación de las ideas alemanas sobre la educación artística a China a principios del siglo XX. Este panorama general incluye la importación de las artes visuales, la estética y la educación artística occidentales antes del siglo XX, así como el contexto histórico, político y sociocultural. La unidad didáctica consta de dos partes. La primera parte se presenta en una línea temporal que describe los acontecimientos desde finales del siglo XVI hasta principios del siglo XX. La segunda parte describe cómo y por qué se importaron a China las ideas occidentales, especialmente las alemanas, sobre la educación artística, siguiendo la pista de la importación del término «educación artística».